<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><rss version="2.0"
	xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"
	xmlns:sy="http://purl.org/rss/1.0/modules/syndication/"
	
	>
<channel>
	<title>
	Comentários para Ordem dos Economistas	</title>
	<atom:link href="https://blogeconomistas.pt/comments/feed/" rel="self" type="application/rss+xml" />
	<link>https://blogeconomistas.pt</link>
	<description>Blog da Ordem</description>
	<lastBuildDate>Fri, 10 Jul 2026 10:26:34 +0000</lastBuildDate>
	<sy:updatePeriod>
	hourly	</sy:updatePeriod>
	<sy:updateFrequency>
	1	</sy:updateFrequency>
	<generator>https://wordpress.org/?v=7.0.2</generator>
	<item>
		<title>
		Comentário em Cem medidas, Sem medidas por Elvis António		</title>
		<link>https://blogeconomistas.pt/cem-medidas-sem-medidas/#comment-352</link>

		<dc:creator><![CDATA[Elvis António]]></dc:creator>
		<pubDate>Fri, 10 Jul 2026 10:26:34 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">https://blogeconomistas.pt/?p=2425#comment-352</guid>

					<description><![CDATA[Excelente ponto de vista, análise séria com simplicidade realista. Onde se quer chegar com a criação tanta medida de vã efetivação.]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Excelente ponto de vista, análise séria com simplicidade realista. Onde se quer chegar com a criação tanta medida de vã efetivação.</p>
]]></content:encoded>
		
			</item>
		<item>
		<title>
		Comentário em Ainda o PTRR: da heresia económica ao desígnio nacional por Ruy Silva		</title>
		<link>https://blogeconomistas.pt/ainda-o-ptrr-da-heresia-economica-ao-designio-nacional/#comment-319</link>

		<dc:creator><![CDATA[Ruy Silva]]></dc:creator>
		<pubDate>Sun, 14 Jun 2026 22:50:03 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">https://blogeconomistas.pt/?p=2362#comment-319</guid>

					<description><![CDATA[Boa noite.
Excelente artigo.
Obrigado.
Cumprimentos, Ruy Silva.]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Boa noite.<br />
Excelente artigo.<br />
Obrigado.<br />
Cumprimentos, Ruy Silva.</p>
]]></content:encoded>
		
			</item>
		<item>
		<title>
		Comentário em Sinais de Bolha no Mercado Imobiliário Português: Uma Análise dos Desequilíbrios entre Preços, Rendimentos e Oferta Habitacional por BERNARDINO DIAS		</title>
		<link>https://blogeconomistas.pt/sinais-de-bolha-no-mercado-imobiliario-portugues-uma-analise-dos-desequilibrios-entre-precos-rendimentos-e-oferta-habitacional/#comment-312</link>

		<dc:creator><![CDATA[BERNARDINO DIAS]]></dc:creator>
		<pubDate>Thu, 11 Jun 2026 17:34:21 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">https://blogeconomistas.pt/?p=2385#comment-312</guid>

					<description><![CDATA[PARABÉNS]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>PARABÉNS</p>
]]></content:encoded>
		
			</item>
		<item>
		<title>
		Comentário em O ovo e a galinha e a geração mais qualificada de sempre por Ana Margarida Torres		</title>
		<link>https://blogeconomistas.pt/o-ovo-e-a-galinha-e-a-geracao-mais-qualificada-de-sempre/#comment-249</link>

		<dc:creator><![CDATA[Ana Margarida Torres]]></dc:creator>
		<pubDate>Wed, 15 Apr 2026 11:35:21 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">https://blogeconomistas.pt/?p=2317#comment-249</guid>

					<description><![CDATA[Lamentavelmente estamos a permitir que o nosso ensino seja um embuste...
As alternativas são tão óbvias que até chegam a ser estranhas. Entao, se o ensino português estava considerado como uns dos melhores, para quê &quot;mexer na base&quot;? Todos sabem que em equipa vencedora não se deve mexer...
Ora, temos uma taxa de reprovação nula, ou quase, até ao 9º ano - ensinamentos tirados daqui:
- premeia-se quem não sabe, quem não trabalha e quem não se esforça.
- banaliza-se quem se esforça e trabalha
- ensina-se toda uma (neste caso várias) gerações a não ter consequências
- o &quot;normal&quot; é ser baldas, mal educado e desrespeitador em sala de aulas. Quem respeita, é educado e trabalha é tido como &quot;burro&quot;...
- importa é dar por dar, não importa dar para se saber. Um exemplo prático: como se dá a área sem ter dado as medidas de comprimento na perfeição? Como se resolvem problemas práticos se na escola não são levados a raciocinar? Como é que se quer que saibam fazer contas se usam sempre a calculadora?
- como interpretar se muitos alunos passam de ciclo (já não falo só de ano) sem saber ler fluentemente!?

Concordando consigo, Dr Jorge Fonseca de Almeida, enquanto continuarmos com os valores base de bem estar e respeitar os demais invertidos, o ensino não pode estar a ser bom. Quando se permite que as exceções se tornem o normal, quando um professor não é defendido em prol da falta de respeito do aluno, enquanto não se mostrar/ensinar aos alunos que só tem direitos quem cumpre o seu dever (independentemente da esfera em que se encontra: escolar, desportiva, doméstica, etc), temo que a mão de obra que vai chegar ao mercado de trabalho nos levará a um caminho de rutura e crise económica e social aguda.

É uma análise que carece de medidas rápidas/urgentes dos nossos dirigentes, da nossa sociedade porque, para todos os efeitos, os Encarregados de Educação estão a fazer um trabalho, também, duvidoso, pois somos todos responsáveis pelo desenvolvimento das gerações futuras.]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Lamentavelmente estamos a permitir que o nosso ensino seja um embuste&#8230;<br />
As alternativas são tão óbvias que até chegam a ser estranhas. Entao, se o ensino português estava considerado como uns dos melhores, para quê &#8220;mexer na base&#8221;? Todos sabem que em equipa vencedora não se deve mexer&#8230;<br />
Ora, temos uma taxa de reprovação nula, ou quase, até ao 9º ano &#8211; ensinamentos tirados daqui:<br />
&#8211; premeia-se quem não sabe, quem não trabalha e quem não se esforça.<br />
&#8211; banaliza-se quem se esforça e trabalha<br />
&#8211; ensina-se toda uma (neste caso várias) gerações a não ter consequências<br />
&#8211; o &#8220;normal&#8221; é ser baldas, mal educado e desrespeitador em sala de aulas. Quem respeita, é educado e trabalha é tido como &#8220;burro&#8221;&#8230;<br />
&#8211; importa é dar por dar, não importa dar para se saber. Um exemplo prático: como se dá a área sem ter dado as medidas de comprimento na perfeição? Como se resolvem problemas práticos se na escola não são levados a raciocinar? Como é que se quer que saibam fazer contas se usam sempre a calculadora?<br />
&#8211; como interpretar se muitos alunos passam de ciclo (já não falo só de ano) sem saber ler fluentemente!?</p>
<p>Concordando consigo, Dr Jorge Fonseca de Almeida, enquanto continuarmos com os valores base de bem estar e respeitar os demais invertidos, o ensino não pode estar a ser bom. Quando se permite que as exceções se tornem o normal, quando um professor não é defendido em prol da falta de respeito do aluno, enquanto não se mostrar/ensinar aos alunos que só tem direitos quem cumpre o seu dever (independentemente da esfera em que se encontra: escolar, desportiva, doméstica, etc), temo que a mão de obra que vai chegar ao mercado de trabalho nos levará a um caminho de rutura e crise económica e social aguda.</p>
<p>É uma análise que carece de medidas rápidas/urgentes dos nossos dirigentes, da nossa sociedade porque, para todos os efeitos, os Encarregados de Educação estão a fazer um trabalho, também, duvidoso, pois somos todos responsáveis pelo desenvolvimento das gerações futuras.</p>
]]></content:encoded>
		
			</item>
		<item>
		<title>
		Comentário em Trump pune Francesca Albanese. Quem é esta jurista italiana? por José Fernando Couto da Cunha		</title>
		<link>https://blogeconomistas.pt/trump-pune-francesca-albanese-quem-e-esta-jurista-italiana/#comment-198</link>

		<dc:creator><![CDATA[José Fernando Couto da Cunha]]></dc:creator>
		<pubDate>Fri, 13 Feb 2026 05:21:12 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">https://blogeconomistas.pt/?p=2091#comment-198</guid>

					<description><![CDATA[Israel  não  é  um Estado  legítimo., foi  instituído  ilegítimamente  em  1948  pelos  ingleses  e  americanos, não  sendo  de  facto, proveniente  de Património  algum.]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Israel  não  é  um Estado  legítimo., foi  instituído  ilegítimamente  em  1948  pelos  ingleses  e  americanos, não  sendo  de  facto, proveniente  de Património  algum.</p>
]]></content:encoded>
		
			</item>
		<item>
		<title>
		Comentário em Trump pune Francesca Albanese. Quem é esta jurista italiana? por José Fernando Couto da Cunha		</title>
		<link>https://blogeconomistas.pt/trump-pune-francesca-albanese-quem-e-esta-jurista-italiana/#comment-197</link>

		<dc:creator><![CDATA[José Fernando Couto da Cunha]]></dc:creator>
		<pubDate>Fri, 13 Feb 2026 05:03:20 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">https://blogeconomistas.pt/?p=2091#comment-197</guid>

					<description><![CDATA[Líçita  conduta  de  Françesca!... Porém, há  algo  de  maior  importância  capital... A  sub-repção  no  domínio  da actualidade  himana...!  &quot;Todos  têem  direito  á  vida  e  á  verdade&quot;.,não  é só  para  para  alguns  loucos  ganãnçiosos autopatas, que  se  julgam  os  senhores   e  os  donos  do  mundo!... A  verdade  é  omnipatente... É  publica, pois  diz  respeito   a  todos...!  Se  todo  mundo  tiver  conhecimento  da  verdade, todos  os  militares  e  mais  outros, deixarão  de  obedecer  aos  sus  impenitentes  superiores, nomeadamente em  particular, os  primeiros  ministros  e presidentes... E  aí, será o  princípio  da  Liberdade  e  da  Paz, que   todos  nós  tanto  almejamos.   &quot;A   VERDADE, VOS   LIBERTARÁ!...&quot;]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Líçita  conduta  de  Françesca!&#8230; Porém, há  algo  de  maior  importância  capital&#8230; A  sub-repção  no  domínio  da actualidade  himana&#8230;!  &#8220;Todos  têem  direito  á  vida  e  á  verdade&#8221;.,não  é só  para  para  alguns  loucos  ganãnçiosos autopatas, que  se  julgam  os  senhores   e  os  donos  do  mundo!&#8230; A  verdade  é  omnipatente&#8230; É  publica, pois  diz  respeito   a  todos&#8230;!  Se  todo  mundo  tiver  conhecimento  da  verdade, todos  os  militares  e  mais  outros, deixarão  de  obedecer  aos  sus  impenitentes  superiores, nomeadamente em  particular, os  primeiros  ministros  e presidentes&#8230; E  aí, será o  princípio  da  Liberdade  e  da  Paz, que   todos  nós  tanto  almejamos.   &#8220;A   VERDADE, VOS   LIBERTARÁ!&#8230;&#8221;</p>
]]></content:encoded>
		
			</item>
		<item>
		<title>
		Comentário em Pacote Laboral e Imigração por Jorge Fonseca Almeida		</title>
		<link>https://blogeconomistas.pt/pacote-laboral-e-imigracao/#comment-139</link>

		<dc:creator><![CDATA[Jorge Fonseca Almeida]]></dc:creator>
		<pubDate>Thu, 18 Dec 2025 21:56:57 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">https://blogeconomistas.pt/?p=2200#comment-139</guid>

					<description><![CDATA[Em resposta a &lt;a href=&quot;https://blogeconomistas.pt/pacote-laboral-e-imigracao/#comment-136&quot;&gt;José Correia&lt;/a&gt;.

Caro amigo
Terei todo o gosto em assinar tal documento. O meu email é jorge.gonsecaalmeida@gmail.com.
Uma correção não sou Professor mas simplesmente um modesto economista.
Um abraço,]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Em resposta a <a href="https://blogeconomistas.pt/pacote-laboral-e-imigracao/#comment-136">José Correia</a>.</p>
<p>Caro amigo<br />
Terei todo o gosto em assinar tal documento. O meu email é <a href="mailto:jorge.gonsecaalmeida@gmail.com">jorge.gonsecaalmeida@gmail.com</a>.<br />
Uma correção não sou Professor mas simplesmente um modesto economista.<br />
Um abraço,</p>
]]></content:encoded>
		
			</item>
		<item>
		<title>
		Comentário em Balanço de 2025: ARTE e AI 2 os projetos de referência? por Ruy Manuel Pereira Duarte da Silva		</title>
		<link>https://blogeconomistas.pt/balanco-de-2025-arte-e-ai-2-os-projetos-de-referencia/#comment-137</link>

		<dc:creator><![CDATA[Ruy Manuel Pereira Duarte da Silva]]></dc:creator>
		<pubDate>Thu, 18 Dec 2025 09:12:28 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">https://blogeconomistas.pt/?p=2211#comment-137</guid>

					<description><![CDATA[Bom dia.
O diagnóstico realizado neste artigo demonstra que Portugal ainda tem um longo caminho a percorrer para se tornar um país verdadeiramente desenvolvido.
A todos um Feliz Natal e um próspero Ano Novo.
Grato pela atenção.
Cumprimentos.]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Bom dia.<br />
O diagnóstico realizado neste artigo demonstra que Portugal ainda tem um longo caminho a percorrer para se tornar um país verdadeiramente desenvolvido.<br />
A todos um Feliz Natal e um próspero Ano Novo.<br />
Grato pela atenção.<br />
Cumprimentos.</p>
]]></content:encoded>
		
			</item>
		<item>
		<title>
		Comentário em Pacote Laboral e Imigração por José Correia		</title>
		<link>https://blogeconomistas.pt/pacote-laboral-e-imigracao/#comment-136</link>

		<dc:creator><![CDATA[José Correia]]></dc:creator>
		<pubDate>Tue, 02 Dec 2025 12:26:20 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">https://blogeconomistas.pt/?p=2200#comment-136</guid>

					<description><![CDATA[Saúdo vivamente o conteúdo e a oportunidade deste texto, de importância transcendente neste momento da nossa vida colectiva. É essencial que a sociedade civil repudie este retrocesso, totalmente inaceitável, e exiga a retirada deste pacote laboral. Prof, gostaria de convidá-lo a subscrever um texto de apelo da comunidade académica de adesão às razões subjacentes  à GREVE GERAL de 11 de Dezembro. Se me permitir, poderia enviar-lhe o referido texto do Apelo por mail. Cumprimentos, José Correia (Comissão Executiva da CGTP-IN)]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Saúdo vivamente o conteúdo e a oportunidade deste texto, de importância transcendente neste momento da nossa vida colectiva. É essencial que a sociedade civil repudie este retrocesso, totalmente inaceitável, e exiga a retirada deste pacote laboral. Prof, gostaria de convidá-lo a subscrever um texto de apelo da comunidade académica de adesão às razões subjacentes  à GREVE GERAL de 11 de Dezembro. Se me permitir, poderia enviar-lhe o referido texto do Apelo por mail. Cumprimentos, José Correia (Comissão Executiva da CGTP-IN)</p>
]]></content:encoded>
		
			</item>
		<item>
		<title>
		Comentário em Integração europeia: um novo “federalismo pragmático”? por Ruy Manuel Pereira Duarte da Silva		</title>
		<link>https://blogeconomistas.pt/integracao-europeia-um-novo-federalismo-pragmatico/#comment-135</link>

		<dc:creator><![CDATA[Ruy Manuel Pereira Duarte da Silva]]></dc:creator>
		<pubDate>Sun, 16 Nov 2025 01:03:54 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">https://blogeconomistas.pt/?p=2175#comment-135</guid>

					<description><![CDATA[Em resposta a &lt;a href=&quot;https://blogeconomistas.pt/integracao-europeia-um-novo-federalismo-pragmatico/#comment-134&quot;&gt;Ruy Manuel Pereira Duarte da Silva&lt;/a&gt;.

*ERRATA
onde se lê
“… apresenta-se como uma como solução intermediária…”
Deve ler-se 
…”apresenta-se como uma solução intermediária…”]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Em resposta a <a href="https://blogeconomistas.pt/integracao-europeia-um-novo-federalismo-pragmatico/#comment-134">Ruy Manuel Pereira Duarte da Silva</a>.</p>
<p>*ERRATA<br />
onde se lê<br />
“… apresenta-se como uma como solução intermediária…”<br />
Deve ler-se<br />
…”apresenta-se como uma solução intermediária…”</p>
]]></content:encoded>
		
			</item>
	</channel>
</rss>
